Ya casi ha pasado un mes, y los docentes universitarios siguen con su huelga reclamando derechos que tienen, pero con un gran porcentaje no se los merece, y es que es más que sabido la calidad de algunos docentes de la UNSA.
Algunos docentes antiguos, ya desactualizados, con un rendimiento muy bajo, que enseñan tópicos que ya no se aplican;
Otro grupo de docentes que no enseñan nada, solo vienen a hablar de política o de cualquier otra cosa, menos del curso a enseñar, y es que son aquellos que entran por favores;
Y por último están los docentes que nunca vienen, o que solo vienen una clase para presentarse, y que dejan su separata (simples copias de libros o trabajos de otros), así son los docentes de la UNSA, los docentes universitarios.
La pregunta que hacer, como modificar esto, pues es algo difícil, teniendo en cuenta que la universidad es autónoma, se rige a si misma, y es que, para cambiar a los docentes, tendría que cambiar toda la estructura, ya que las autoridades universitarias, rector, consejo universitario, asamblea, decanos y centros federados, actúan igual o peor que los docentes, imperando un clima de corrupción total que no se puede cambiar, si es que no se les quita la autonomía las universidades, y se les entrega a un órgano controlador de verdad.
La pregunta que hacer, como modificar esto, pues es algo difícil, teniendo en cuenta que la universidad es autónoma, se rige a si misma, y es que, para cambiar a los docentes, tendría que cambiar toda la estructura, ya que las autoridades universitarias, rector, consejo universitario, asamblea, decanos y centros federados, actúan igual o peor que los docentes, imperando un clima de corrupción total que no se puede cambiar, si es que no se les quita la autonomía las universidades, y se les entrega a un órgano controlador de verdad.
Entonces, la solución es simple, acabar con todo el sistema, modificarlo por completo, y solo permitir que lo útil permanezca, el resto, o se mejora, o bueno… desaparece.
3 comentarios:
No hay que vivir con los ojos cerrados, con la boca tapada, con la mano en el bolsillo, pero hay que tener tino en escribir a docentes y ser mordaz, sarcástico, satírico, burlón, cáustico, punzante, virulento, malévolo en abrir un blog “La realidad es una desgracia, como lo resuelves” no solo es para que los docentes se den cuenta que los discípulos se quejan de ellos sino también para dar soluciones, pero es tan complejo escribir este asunto.
Bueno mi opinión es que en una universidad imperfecta con docentes la mayoría de ellos son: irresponsables, impuntuales, corruptos, arrogantes, flojos, desfasados, etc. Va ver alumnos y después profesionales irresponsables, impuntuales, corruptos, arrogantes, flojos, desfasados, etc.
“Es una cadena” que debemos cambiar nosotros mismos, porque la realidad cada persona se preocupa por uno solo y no por los demás.
-El docente en ganar mas dinero perdón homologar su sueldo.
-El alumno por aprobar perdón por aprender de la enseñanza de sus mentores, el lado positivo es que el discípulo debe superar al maestro romper paradigmas, arquetipo, estructura, ideas, ser mejores cada día, estudiar por nuestra propia cuenta. Creo que en esta parte el de dar una solución a esta problemática que no es solo nuestra universidad si no de todas las universidades peruanas es sumamente complejo complicado, embrollado, enmarañado. Es cierto que los docentes deben poner todo de su parte para que los alumnos aprendan pero también es cierto que los alumnos no ponemos todo de nuestra parte. Todos somos culpables.
Si miento que me ponga el polígrafo (detector de mentiras)
No hay que vivir con los ojos cerrados, con la boca tapada, con la mano en el bolsillo, pero hay que tener tino en escribir a docentes y ser mordaz, sarcástico, satírico, en abrir un blog “La realidad es una desgracia, como lo resuelves” no solo es para que los docentes se den cuenta que los discípulos se quejan de ellos sino también para dar soluciones, pero es tan complejo escribir este asunto.
Bueno mi opinión es que en una universidad imperfecta con docentes la mayoría de ellos son: irresponsables, impuntuales, corruptos, arrogantes, flojos, desfasados, etc. Va ver alumnos y después profesionales irresponsables, impuntuales, corruptos, arrogantes, flojos, desfasados, etc.
“Es una cadena” que debemos cambiar nosotros mismos, porque la realidad cada persona se preocupa por uno solo y no por los demás.
-El docente en ganar mas dinero perdón homologar su sueldo.
-El alumno por aprobar perdón por aprender de la enseñanza de sus mentores, el lado positivo es que el discípulo debe superar al maestro romper paradigmas, arquetipo, estructura, ideas, ser mejores cada día, estudiar por nuestra propia cuenta. Creo que en esta parte el de dar una solución a esta problemática que no es solo nuestra universidad si no de todas las universidades peruanas es sumamente complejo complicado, embrollado, la solución no es simple, acabar con todo el sistema, modificarlo por completo, y solo permitir que lo útil permanezca, el resto, o se mejora, o bueno… desaparece.
. Es cierto que los docentes deben poner todo de su parte para que los alumnos aprendan pero también es cierto que los alumnos no ponemos todo de nuestra parte. Todos somos culpables.
Si miento que me ponga el polígrafo (detector de mentiras)
Atentamente
Alguien que quiere cambiar
O_O xD que he lei xD pues nose xD
que sea un remeakeeee
pero no estan simple
sea un ban para todos
xD naaa
^w^ que comentario el mio
nose entiende
dew
estimado amigo:
he leido con detalle tu blog, "lamentablemente" esto sucede en la facultad de adminstracion. coincido en que nostros los egresado somos los agentes de cambio y que no debemos permitir irregularidades en nuestra universidad, debemos ser intolerantes ante la corrupcion, y obviamente dar el ejemplo como dignos agustinos, siendo cuidadamos preparados.
Voy hace una denuncia al organo de control interno porla famosas donaciones voluntarias que hacen en la facultad de administracion, te hare llegar la copia. saludos.
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